Оксана Рагулько

Коротка біографія:

Народилася 01 серпня 1959 року в с. Букачівці  Рогатинського району  Івано- Франківської області. Закінчила Київський торгівельно–економічний інститут за спеціальністю “Товарознавство і організація торгівлі продовольчими товарами ”, 1984 р. Стаж безпосередньої педагогічної роботи – 40 років. В квітні 2012 року присвоєна кваліфікаційна категорія «Спеціаліст вищої категорії»  та педагогічне звання «Викладач-методист»  Методичні розробки викладача  пройшли апробацію у ПТНЗ, виявили високий рівень результативності і були рекомендовані Донецьким інститутом післядипломної освіти інженерно-педагогічних працівників для використання в якості методичних посібників. Педагогічний досвід викладача здійснюється за методикою  «Педагогіка співробітництва на основі використання активних методів в процесі навчання і виховання учнів та студентів». Викладач є власником сертифікату на право здійснювати професійне навчання за модульною системою; рецензент підручника для учнів професійно-технічних навчальних закладів «Організація, обладнання і технологія продажу продовольчих товарів» (Автор Олійник О.М.).  Нагороджена знаком «Відмінник освіти України». З 1991 року – голова циклової комісії  торгівельно-економічних дисциплін коледжу. З 1998 до 2011 року – керівник обласної секції ІПП торгівельних професій.

Ключові компетенції:

ґрунтовні  знання з товарознавства продовольчих товарів, організації торгівлі; вільне володіння українською мовою, англійською – на рівні читання і перекладу з словником; використання  інформаційних технологій (користування мережею Інтернет, електронною поштою, соціальними мережами, програмами Microsoft  Word, Excel, PowerPoint, опрацьовування різних видів інформації); вміння вступати в комунікацію, вміння працювати, отримувати результат, ухвалювати рішення та відповідати за них; здатність до саморозвитку, творчості, самовизначення, самоосвіти; готовність, спроможність і потреба жити за моральними нормами; доброзичливість, чуйність, урівноваженість, толерантність, рефлексія, людяність.

Коло професійних інтересів:

• безперервне підвищення загальної та професійної культури;
• досягнення бажаних результатів у розвитку особистості студентів;
• соціальна активність;
• підвищення грамотності студентів, формування творчої, високоморальної особистості;  
• інновації при викладанні спецдисциплін і проведення занять з використанням методики «Педагогіка співробітництва на основі використання активних методів в процесі навчання і виховання учнів та студентів»;
• підготовка студентів для участі в Міжнародних і Всеукраїнських конференціях, предметних олімпіадах, розвиток творчих здібностей і компетентностей;
• проведення відкритих уроків з використанням інноваційних технологій, розробка навчальних презентацій до всіх тем навчальної дисципліни

Освіта:

Київський торгівельно–економічний інститут за спеціальністю “Товарознавство і організація торгівлі продовольчими товарами ”, 1984 р.

Робота:

Викладач спецдисциплін вищої категорії, викладач-методист Відокремленого структурного підрозділу «Бурштинський торговельно-економічний фаховий коледж Київського національного торговельно-економічного університету»

Монографії, методичні рекомендації, посібники, рекомендації:

• ДВНЗ «Прикарпатський національний  університет ім. В.Стефаника. Педагогічний факультет, кафедра педагогіки та освітнього менеджменту імені  Б. Ступарика. Всеукраїнська науково-практична  Інтернет-конференція «Педагогічна персоналістика: теорія, історія, освітня практика. Стаття: «Педагогіка співробітництва – сучасна педагогічна технологія формування особистості учня» (Дослідження спадщини великого педагога В.Сухомлинського)
• Педагогіка співробітництва як одна з сучасних інноваційних технологій Матеріали Всеукраїнської  науково-практичної конференції ( м. Кривий  Ріг, 23-24 листопада 2017 р)
• Методичний посібник «Педагогіка співробітництва на основі використання активних методів в процесі навчання учнів»
• Досвід апробований у ПТНЗ, схвалений на засіданні кафедри МПН І ОП Донецького інституту післядипломної освіти інженерно – педагогічних працівників і рекомендований в якості методичного посібника для викладачів ПТНЗ, 2007 р.
• Судимо алкоголь. Методична розробка виховної години (Інформаційно-практичний бюлетень «Все для вчителя», 2008 р.)
• Рецензент підручника для учнів професійно-технічних навчальних закладів «Організація, обладнання і технологія продажу продовольчих товарів». Автор Олійник О.М.
• Поради молодому вчителю (Газета «Поліття», травень,1998р.)
• Педагогіка співробітництва на основі використання активних методів в процесі навчання і виховання учнів (Газета «Освітянське слово», №18, травень 2006 р.)
• Судимо алкоголь. Методична розробка виховної години (Газета «Поліття», травень,2002 р.)