Народилась 15 травня 1980 року в місті Кривий Ріг.
У 1998 році закінчила Професійно – технічне училище № 62, спеціальність «Кухар – кондитер ІV розряду».
У 2001 році закінчила Криворізький комерційний технікум, спеціальність «Технологія харчування», кваліфікація- технік – технолог.
З березня 2001 р. по серпень 2001р. працювала кондитером у кондитерському цеху ПП Діалог Оптіма.
У 2006 році закінчила заочно Криворізький державний університет отримавши повну вищу освіту за спеціальністю «Педагогіка і методика середньої освіти. Трудове навчання » та здобула кваліфікацію – вчитель трудового навчання (обслуговуючої праці), креслення і безпеки життєдіяльності.
З червня 2001 року і по теперішній час працюю викладачем спецдисциплін устаткування підприємств харчування, технології приготування їжі з основами товарознавства, кваліфікаційна категорія «Викладач І категорії».
Ключові компетенції:
професійні знання у галузі харчової промисловості;
аналіз результатів власної педагогічної діяльності;
саморозвиток;
самоосвіта;
творчий пошук,
цілеспрямованість,
ініціативність,
засвоєння і впровадження сучасних новітніх технологій,
уміння опрацьовувати різні види інформації,
користування мережею Інтернет,
володіння різними комп’ютерними програмами: Microsoft Word, Excel, PowerPoint та ін.
Очікуваним результатом, кінцевою метою реалізації компетентнісного підходу в освіті є:
підготувати випускника до складного життя;
навчити його працювати на результат, із використанням знань, які він отримав;
долати труднощі;
находити вихід із проблемних ситуацій.
Коло професійних інтересів:
використання новітніх технологій у викладанні спецдисциплін «Устаткування підприємств харчування», «Технологія приготування їжі з основами товарознавства», «Малювання за професійним спрямуванням»;
впровадження інтерактивних технологій в освітньому процесі;
розвиток професійних компетентностей педагогічних працівників;
використання STEM-освіти в освітньому процесі;
активізація навчально – пізнавальної діяльності здобувачів освіти під час вивчення спецдисциплін;
методологічні та методичні проблеми використання інформаційних технологій в освітньому процесі;
виховна робота;
профорієнтаційна робота.
Публікації:
Журнал «Профтехосвіта», видавництво педагогічної преси та літератури, публікація: інтегрований урок з теми «Правила експлуатації мультиварки та аерогриля. Приготування напівфабрикатів та кондитерських виробів.»
