Гапоненко Оксана

Коротка біографія:

Народилася 21 жовтня 1976 року         у селі Топільниця Старосамбірського району Львівської області в робітничій сім’ї.

З 1983 по 1992 навчалася у Топільницькій неповній середній школі. Після її закінчення вступила у Вишнянський радгосп-технікум, що знаходиться у місті Рудки Львівської області, де навчалася з 1992 по 1996 рік та здобула кваліфікацію агронома по захисту рослин.

З 1996 по 2001 рік була студенткою Криворізького педагогічного університету. Після закінчення навчання одержала диплом вчителя біології та хімії.

Трудова діяльність:

З 2001 по 2017 рік працювала викладачем біології у Криворізькому центрі професійної освіти робітничих кадрів торгівлі та ресторанного сервісу.

З 2017 року по теперішній час переведена на посаду заступника директора з навчальної роботи Криворізького центру професійної освіти робітничих кадрів торгівлі та ресторанного сервісу.

Ключові компетенції:

здатність «заряджати» своєю енергією інших людей; здатність знаходити найкраще застосування кожній людині; психологічна вибірковість, здатність розуміти й вірно реагувати на психологію людей та їх вчинки; психологічний такт; ерудованість; вимогливість до себе та до інших людей; схильність до організаторської діяльності; здатність безпосередньо, швидко й гнучко застосовувати свої знання й свій досвід у вирішенні практичних завдань; самостійність; спостережливість; витримка; товаристкість; активність; працездатність; організованість; уміння приймати рішення на основі здорових суджень, відкрита для постійного професійного навчання, здатність до саморозвитку, творчості, самовизначення, самоосвіти. Засвоєння і впровадження сучасних інформаційних технологій, уміння опрацьовувати різні види інформації (користування мережею Інтернет, електронною поштою, соціальними мережами, володіння комп’ютерними програмами: Microsoft Word, Excel, Power Point та ін.), вільне володіння українською мовою, німецькою – на рівні читання і перекладу зі словником.

Коло професійних інтересів:

• ініціативність – як творча, так і виконавська;
• виховання почуття відповідальності у здобувачів освіти;
• формування академічної чесності у майбутніх фахівців професійної (професійно-технічної) освіти;
• дослідження інтерактивних методів навчання;
• використання тренінгових технологій в системі отримання знань;
• інноваційні методи роботи зі здобувачами освіти.

Публікації, посібники, підручники, методичні рекомендації:

Переможець обласного конкурсу  Віртуальний фестиваль методичної майстерності-2017 з предмета «Захист Вітчизни» – ІІ  місце;

Золота медаль на IX Міжнародній виставці «Сучасні заклади освіти-2018» в номінації «Упровадження сучасних засобів навчання, проектів, програм для вдосконалення та підвищення ефективності освітнього процесу»

Педагог-новатор 2018 в номінації «Інноваційний прорив» – ІІІ  місце.

Публікації: у методичному віснику з темою «ЛПР – важлива складова уроку біології та екології» (2018);  науково-практичний форум «Єдиний інформаційний простір: перешкоди, реалії, стратегії»; участь                            в Всеукраїнській науково-практичній конференції «Підготовка конкурентоздатних фахівців: виклики сучасності» назва статті: Екологічна культура учнів як умова формування конкурентоздатного фахівця торгівлі та ресторанного сервісу.

Персональний досвід роботи Гапоненко О.М. як викладача біології        і екології як внесок регіону у розвиток професійної (професійно-технічної) освіти включено до видання енциклопедії «Професійна (професійно-технічна) освіта України: початок ХХІ століття».

Матеріали вказаного педагогічного досвіду Гапоненко О.М. відображені у посібнику на тему «Формування екологічної культури майбутнього конкурентноздатного фахівця професійної (професійно-технічної) освіти», розглянуті та схвалені методичною радою НМЦ ПТО         у Дніпропетровській області (протокол№2 від 28.02.2020) та представлені на XI Міжнародній виставці «Сучасні заклади освіти-2020» в номінації «Упровадження сучасних засобів навчання, проектів, програм для вдосконалення та підвищення ефективності освітнього процесу», де навчальний заклад також нагороджено золотою медаллю.

О.М. Гапоненко Екологічна школа як засіб формування екологічної свідомості учнів в позаурочний час. с.46-47.//Технічна творчість: Збірник наукових праць./ Укл.: Гуржій А.М., Скиба М.Є., Поліщук О.С., Драпак Г.М., Онофрійчук В.І. Хмельницький: ХНУ, 2015.– №1 – 165с.