Предмет «Охорона праці» базується на знаннях учнів інших предметів, таких як «Основи правознавства », «Основи екології», «Безпека життєдіяльності».
Предмет має професійну направленість і дозволяє підготувати кваліфікованого робітника, який теоретично володіє загальними та фаховими питаннями охорони праці, знає основні технічні та організаційні заходи щодо профілактики виробничого травматизму та професійної захворюваності, основи пожежної та електробезпеки, правила надання першої допомоги.
Основною метою предмету «Охорона праці» є формування у майбутніх фахівців необхідного їхній подальшій професійній діяльності рівня знань та вмінь з правових і організаційних питань охорони праці, гігієни праці та виробничої санітарії, техніки безпеки при виконанні робіт за професією, пожежної та електробезпеки, визначених відповідними державними стандартами професійно-технічної освіти, а також активної позиції щодо практичної реалізації принципу пріоритетності охорони життя та здоров’я працівників по відношенню до результатів виробничої діяльності.
Успішно організований навчально-виробничий процес базується на основних принципах навчання. Один з них – це своєчасне та якісне визначення рівня засвоєння знань. Пошук досконалих методів вимірювання рівня навчальних досягнень учнів на сучасному етапі розвитку педагогічних технологій набуває надзвичайної актуальності, оскільки об’єктивізація процесів вимірювання, забезпечуючи зворотний зв’язок, дає можливість координувати цей розвиток. Отже, об’єктивні та точні методи вимірювання й оцінювання знань стають однією з рушійних сил зворотного зв’язку з учнями, та визначення подальших дій викладача.
Проведення тестового контролю сприяють підвищенню інтересу учнів до отримання нових знань, підвищення рівня цих знань, стимулюють творчу активність. Готуючись до виконання тестових завдань, учні покращують свої теоретичні знання і практичні навички. В процесі підготовки кожен може проявити свої здібності і відповідати за результати своєї діяльності.
Дані методичні напрацювання містить тестові завдання з курсу « Охорона праці» і застосовується для перевірки засвоєного навчального матеріалу учнями училища
У цю роботу увійшли контрольні запитання з 6 розділів:
- Правові та організаційні основи охорони праці
- Основи безпеки праці
- Основи пожежної безпеки
- Основи електробезпеки
- Основи гігієни праці
- Надання першої допомоги потерпілим при нещасних випадках.
Ці методичні поради можуть стати в нагоді викладачам і майстрам виробничого навчання, адже об’єктивні та точні методи вимірювання й оцінювання знань стають однією з рушійних сил зворотного зв’язку з учнями, та визначення подальших дій викладача.
Завантажити